本校二年級的同學，曾於100年12月13日前往客家文化園區進行校外教學，硬頸仔團隊特別利用12月23日早自習的時間，邀請部分二年級的學弟妹接受訪問，請他們述說參觀客家文化園區後的心得感想。

訪問摘要：
1.部分二年級的小朋友超齡的表現令人驚艷，可以主動給予很有建設性的建議，例如希望客家文化園區提供一個可以實施客語教學的環境，而且最好有人在現場指導。

2.有學弟妹覺得禾埕童玩的部分如果有專人在旁指導或協助，一定會更好玩。不過根據硬頸團隊的了解，其實園方都會安排志工人員在禾埕廣場協助小朋友。

3.二年級學弟妹對客家文化園區的觀感兩極化，大部分覺得很好玩，但也有少數小朋友認為比不上遊樂園有趣，或許本來兩個地方的定位就不同，一個是以教育為主，另一個是以休閒為主的場所。

4.客家文化園區最讓人印象深刻的是禾埕玩童玩及DIY動手做的部分，也有人覺得客家電視館主播台的體驗很有趣；女孩子們大多對芭比娃娃的衣物展示很有興趣。也有些天真的學弟妹覺得最有趣的事情竟是搭車的時候可以吃餅乾。

5.DIY動手做風車的部分，大多數的學弟妹都對摺葉片的步驟感到困難；也有人說零件很多，很容易搞混。

6.幾乎所有的學弟妹都認為到客家文化園區參觀可以增進大家對客家文化的了解。

7.大部分的學弟妹會想再去客家文化園區，只有少數人不想再去。

8.去過客家文化園區之後，大部分的學弟妹表示跟想像中的差不多，而有一些人表示比想像中的還要好玩，只是校方安排待在園區的時間似乎短了些，讓他們覺得意猶未盡。

9.如果要增加一些東西讓客家文化園區更豐富，大部分的學弟妹希望禾埕童玩的種類可以再增加；此外，展覽室的展出物品也希望能再豐富一些。

10.硬頸團隊有人問道：「是否聽得懂志工的導覽？」大部分的學弟妹都覺得可以了解；另有隊員問：「逛客家文化園區會不會累？」大多數的學弟妹都覺得體力可以負荷，但也有少部分的人表示腳痠。